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現代の多様化する学校現場をふまえ、次の時代の学級経営を考えるためのシリーズ第二巻。本書では、小学校と中学校の学級経営、九つの事例を紹介する。必ずしも理論通りにはいかない難しさもあるなかで、発達段階や学級の状況などに応じて子どもたちの思いや願いを大切にした学級づくりをいかに実現するか、教師たちの実践から考える。
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