ますます多様化・複雑化する環境の中で、子どもたちのより良い保育のあり方を思考し、模索するヒントを随所に織り込んでいる。
第1章 保育内容「環境」の意義
第1節 人間にとって「環境」とは
第2節 領域「環境」の特徴
第3節 領域「環境」の保育
第2章 領域「環境」の概要
第1節 幼稚園教育要領及び保育所保育指針の改訂（定）
1 幼稚園教育要領の改訂の経緯とポイント
2 保育所保育指針の改定の経緯とポイント
3 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と環境との関連
第2節 環境の内容と内容の取扱い
1 保育内容と領域
2 「環境」のねらい及び内容
3 内容と内容の取り扱い
第3章 「環境」をより良く理解するために― 各学問の知見から
第1節 自然環境について
1 自然と文化文明
2 自然と人間
第2節 人的環境について
子どもの成長発達と人的環境
第3節 非認知能力を育む環境
1 非認知能力について
2 非認知能力を育て伸ばす環境
第4章 子どもの発達と環境
第1節 子どもの発達の特徴
環境の大切さと発達の順序性
第2節 乳児期の発達と環境との関わり
乳児期の特徴
第3節 １歳以上３歳未満児の発達と環境
1 １歳児の特徴
2 2歳児の特徴
第4節 ３歳以上児の発達と環境
1 ３歳児の特徴
2 ４歳児の特徴
3 ５歳児の特徴
第5章 子どもと環境との関わり
第1節 「子ども」の視点から考える保育の環境
第2節 生活の主体者としての子どもと環境
1 子どもの生活と３つの間
2 遊びの連続性と環境
第3節 子どもの学びを深める保育環境
1 子どもの環境と学び―物的環境・人的環境
2 子どもと創り上げていく保育の環境
第6章 自然に親しむ?生命の尊さ
第1節 自然とは
1 自然について考える
2 自然に親しむ効果
3 乳幼児期における自然の役割
4 保育所や幼稚園、認定こども園においての自然の考え方
5 ビオトープのすすめ
6 外来種について
第2節 命の尊さについて
1 園における飼育活動
2 園における栽培活動
第3節 生命とは
第7章 数量や文字などへの興味
第1節 乳幼児にとっての数量・図形・標識や文字
第2節 保育実践
