§15§Die Kritik des Wahrheitsanspruchs zwischen Geschichte an sich (Ranke: "wie es eigentlich gewesen") und Darstellung der Geschichte ist ein auch politisch umstrittenes Erbe der Aufklärung. Eine Geschichte dieser Kritik reicht vom Perspektivismus des 18. Jahrhunderts, der die subjektive Standortgebundenheit historischer Aussagen regelt, bis zum Positivismus des 19. Jahrhunderts, der für den Tatsachenglauben wissenschaftliche Objektivität beansprucht. An der Diskussion über das Verhältnis von Geschichte und Dichtung hatten die hier behandelten Autoren - Winckelmann, Lessing, Herder, Schiller, Goethe, Novalis, Kleist, Heine, Grillparzer und Fontane - einen maßgeblichen Anteil. Vor dem Hintergrund zeitgenössischer Historiker wie Chladenius, Gatterer, Schlözer, Heinrich Luden, B. G. Niebuhr, Ranke, Gervinus, Droysen, Mommsen, Treitschke und Scherer sowie der Philosophen Kant, Nietzsche und Dilthey haben sie zur kritischen Problematisierung historischer Wahrheitsfindung einen vor allem li §15§terarischen Beitrag geleistet, z. B. Lessings Nathan der Weise, Goethes Faust, Novalis' Heinrich von Ofterdingen, Kleists Der zerbrochne Krug, Grillparzers Der arme Spielmann, Fontanes Vor dem Sturm. Allen gemeinsam ist die schließlich existentielle Verunsicherung durch die zentrale Frage der Aufklärung, wie sie Kleist formuliert hat: "ob das, was wir Wahrheit nennen, wahrhaft Wahrheit ist, oder ob es uns nur so scheint". §12§"Dessen ungeachtet hat Seeba mit der vorliegenden§Studie eine imposante Gesamtschau der§komplexen Interferenzen von Poesie und Historie§im ,geschichtsversessenen' 19. Jahrhundert vorgelegt,§die jenseits modischer Etiketten und Labels§durch substantielle Aufarbeitung der einschlägigen§Diskurspositionen und luzide Darstellung auf§durchweg hohem analytischem Niveau besticht.§Indem sie Einzelbefunde aus der jeweiligen Autorenforschung§souverän synthetisiert, eignet sich die§Untersuchung ebenso als anspruchsvolle Einstiegslektüre§für die themengebundene Erschließung der§im Detail verhandelten Dichter und Werke wie als§fundierte Überblickdarstellung mit dem Charakter§eines Grundlagenwerks zur Rekapitulation und§relecture der nach wie vor elementaren und instruktiven,§jedoch weitgehend verstreut publizierten§Schriften des Verfassers." Julia Ilgner in: Zeitschrift für Germanistik, NF 3/2021, 593-596. §01§Hinrich C. Seeba, University of California at Berkeley, USA.
