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「教師の自己評価」で英語授業は変わる－Ｊ−ＰＯＳＴＬを活用した授業実践Ｊ－ＰＯＳＴＬを活用した授業実践

神保尚武
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読解中心から技能統合型の授業へと転換した例／授業が成立しなかったクラスがまとまった例／生徒が自立的に学習するようになった例／協同学習や相互評価の導入により授業が活性化した例／日本の伝統文化を通して生徒の異文化間能力が育成された例…など、英語授業改善のヒントが満載！新学習指導要領に対応した実践事例を豊富に収録。

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